Page 132 - Meslekler Rehberi
P. 132

2 2001188  MMEESSLLEEKKLLEERR  RREEHHBBEERRÝÝ

             Hedefi, iþ alanlarý ve meslekler arasýnda kesin ayrýmlarýn yapýlamadý-
          ðý, çok yönlü olmanýn büyük bir avantaj oluþturduðu günümüz dünyasýn-
          da, yenilikçi bir yaklaþýmla çok farklý kariyer alanlarýnda son derece ge-
          rekli olan;
          • Hem ulusal hem de küresel bazda pozitif, eleþtirel ve yaratýcý düþüne-
             bilen,

          • Çok yönlü ve analitik,
          • Ýletiþim kabiliyeti yüksek,
          • Düþüncelerini eyleme etkin þekilde dönüþtürebilen,
          • Katýlýmcý ve yaratýcý bireyler yetiþtirmektir.











                         ÝSLAM EKONOMÝSÝ VE FÝNANS
             Türkiye'de oldukça yeni bir bölümüdür. Amaç olarak yaygýn iktisat te-
          orisi ve iktisadýn güncel meselelerine hakim olarak, var olan iktisat bilim-
          lerine alternatif bakýþ açýsý kazandýrmak, özellikle Ýslam dünyasýna yeni
          öneriler ve çözümler bulmaktýr.  Ayný zamanda bu alanda hem teorik
          hem pratik olarak sunumlarda bulunup, Ýslam Ekonomisinin tarihine,  mo-
          dern zamanlarda ve günümüze kadarki sürecine hakim olmalarýný saðla-
          maktýr.
             Eþit aðýrlýk puan türünden öðrenci alan programýn öðrenim süresi 4 yýl-
          dýr. Ýslam Ýktisat Düþüncesi, Ýslam Ekonomisinin Temelleri, Ýslam Ýktisat Tari-
          hi, Ýslami Finans ve Bankacýlýk bazý önemli dersleridir. Bölümün genel
          amacý Katýlým Bankacýlýðýn kalifiye eleman ihtiyacýný karþýlamak olduðun-
          dan bu bölümden mezun olan öðrenciler Katýlým bankalarýnda, akade-
          mik alanýn ilgili sahalarýnda iþ bulabilirler.
             Mezunlar iktisat üzerine teorik ve pratik bilgilere sahip olduðundan
          bakanlýklar, devlet ve özel sektöre ait bankalar, yerli ve uluslararasý þirket-
          lerde de çalýþabilirler.


                                       132                Eðitim ciddi kurumlarýn iþidir
   127   128   129   130   131   132   133   134   135   136   137