Page 139 - Meslekler Rehberi
P. 139

2 2001188  MMEESSLLEEKKLLEERR  RREEHHBBEERRÝÝ

















             Yüz yýllar ve hatta bin yýllarca toprak altýndaki stabil koþullara uyum
          saðlayarak, günümüze koruna gelen bu deðerlerimiz, ortaya çýkarýldýkla-
          rý andan itibaren yeni koþullarýna uyum saðlayamamakta ve bu noktada
          bir yok oluþ süreci baþlamaktadýr.

             Arkeoloji, Sanat Tarihi gibi alanlardan yetiþen uzmanlarýn tek baþlarý-
          na çaresiz kaldýklarý bu olumsuz durum karþýsýnda, en doðru bilimsel mü-
          dahalenin yapýlmasýný saðlayacak uzmanlar yetiþtirerek; kültür varlýklarý-
          nýn mevcut bozulma durumlarýnýn deðerlendirilmesi, eser analizlerinin ya-
          pýlmasý, en ideal saklama ve koruma koþullarýnýn belirlenmesi, özgün eser
          yapýsýna ve evrensel etiklere uygun koruma ve onarým malzemelerinin
          tespiti ve geliþtirilmesi, uygulanabilir koruma projelerinin hazýrlanmasý gibi
          konular Kültür Varlýklarýný Koruma ve Onarým programýnýn ana kapsamýný
          oluþturmaktadýr.









                  KÜRESEL SÝYASET VE ULUSLARARASI ÝLÝÞKÝLER
             Globalleþme, özellikle soðuk savaþýn bitimini takip eden dönemde
          tüm dünyada baskýn bir süreç olarak etkisini göstermektedir. Günümüz-
          de çok karmaþýk bir sosyal iliþkiler aðýný da ortaya çýkaran bu sürecin ulu-
          sal ve uluslararasý boyutlarýnýn, konunun disiplinler arasý niteliðinde ön
          plana çýkararak lisans düzeyinde programlanarak, öðrencilere aktarýl-
          masý gereði açýktýr.


                                       139                Eðitim ciddi kurumlarýn iþidir
   134   135   136   137   138   139   140   141   142   143   144