Page 32 - Fen Bilimleri Dergi-6

EĞİTİM

Eyvah Okul Başladı!

H er yıl milyonlarca öğrenciyi, veliyi ve eği- eder. Okul; çocukların uyması gereken
timciyi ilgilendiren eğitim öğretim yılına
kuralların olduğu, yeni insanlar tanı-
bu yıl da merhaba dedik. Okul öncesin- yıp sosyalleştiği, ev dışında zamanının
den, lise son sınıfa kadar her öğrencinin büyük bir kısmını geçirdiği yeni sosyal
ve ebeveynin beklentileri farklı olsa da çevresidir. Aileden sonra uyum sağlamak
Sevgi ARIKAN heyecanı ve endişesi ortak. Özellikle ilk zorunda oldukları bu ilk sosyal çevreye
Yakacık Fen Bilimleri Anaokulu Müdürü
Fen Bilimleri Okulları Anaokulu Koordinatörü kez okul deneyimi yaşayan anaokulu ve bazı çocuklar başladıkları ilk günden iti-
ilkokula başlama çağındaki öğrencilerin, baren uyum sağlarken bazı çocuklar ise
ailelerinin ve onlara eşlik eden öğretmen- uyum sağlamakta güçlük çekebilir. Bu
lerin coşkusu, kaygısı, mutlulukları gözle iki durum arasındaki farka neden olan
görülür. bazı etmenler vardır. Ebeveyn tutumları,
öğrencinin varsa daha önceki okul dene-
Bu yaş aralığında çocuğu olan velilerin en yimi, çocuğun karakter özelliği, okula
çok merak ettikleri ve endişe duydukları başlanılan dönemde çocuğun yaşadığı ve
konu ise çocuklarının alışma sürecinin üzerinde etki yaratabilecek başka deği-
nasıl tamamlanacağı. Peki, öğrencileri şiklikler, geldiği sosyal çevrenin zenginli-
ve ailelerin ilk kez yaşayacağı bu deneyi- ği; öğrencinin hazır bulunurluğunu etki-
mi kolaylaştırıp çocuklara okul sevgisini leyen faktörlerin başında gelir. Çocuklar
kazandırmak için neler yapabilir? okula hazır olup olmadıklarını; ağlamak,
ebeveynden ayrılmakta zorlanmak, okula
Çocuklar; doğdukları andan itibaren girmek istememek, fiziksel ve sözel şid-
ailelerine, çevrelerine uyum sağlamaya det içeren davranışlarda bulunmak gibi
çalışırlar. Bunu bilişsel, sosyal duygusal, somut şekilde gözlemlenebilen davra-
psiko-motor, dil ve öz bakım alanla- nışlarla gösterebilirler. Öğrencilerin bir
rındaki becerilerini aşama aşama geliş- diğer kısmı ise yeni ortam heyecanıyla
tirerek yaparlar. Uyum sağlama çaba- ilk günler herhangi bir tepki göstermeye-
ları; güvendikleri, bağlandıkları, kabul bilir. Okullar, bu gibi adaptasyon soru-
gördükleri ailelerinden yeni bir sosyal nu yaşayan öğrenciler için düzenledik-
ortam olan okula geldiklerinde de devam leri oryantasyon programı ile çocukların

32