Page 39 - FBEK DERGİ - 1
P. 39

“Yıllar  sonra  duvarlardaki  yazıları  okuyunca  takılı kalmadığını, içindeki tarih aşkından
                  adeta  bir  sis  perdesi  kalktı.  Kalede  yalnızken  hiçbir şey kaybetmediğini başarıları ile gös-
                  onları  duymaya,  konuşmaya  ve  kendimi  bir  termeye devam ediyor. Bu ilgisi ve başarısı
                  Urartu gibi hissetmeye başladım. Koridorlarda  aynı zamanda onun geçim kaynağı da olu-
                  çocukların, hizmetkârlarına emirler veren kra-  yor. Bugüne kadar yaptığı binlerce Urartu
                  lın ayak seslerini duyuyorum.’’           yazılı kolye, bilezik gibi çeşitli süs eşyalarını
                                                            satarak geçimini sağlayan, on iki yıl önce
                  İşte 2003 tarihli bir gazete röportajında böyle  emekli olan Kuşman, emekli olduktan sonra
                  tarif ediyor duygularını. Aslında bu tarif bile  da bu sevgisinden kopamıyor ve yetmiş yedi
                  bilgiye ve öğrenmeye karşı adanmışlığının ne  yaşına  gelmiş  olmasına  karşın  gönüllü  ola-
                  denli büyük olduğunu gösteriyor.          rak Çavuştepe’nin bekçiliğini yapmaya devam
                                                            ediyor.
                  Kendisi bugün yüz beş harften oluşan Urartu
                  alfabesini bilen dünyadaki toplam otuz sekiz  Mehmet Kuşman, kendi çabalarıyla öğrendiği
                  kişiden biri. İlkokul mezunu bir bekçiyken  Urartu dilinin gelecek nesillere aktarılması ve
                  kendi ilgisi ve araştırmalarıyla Urartuca yaz-  bu dilin yaşamaya devam etmesi için de ola-
                  mayı ve okumayı öğrenen Mehmet Kuşman,  ğanüstü ayrı bir çaba harcıyor. Urartu dilini                  Taşlarla konuşan adam...
                  bu inanılması güç başarısı sayesinde daha  bugüne kadar kendisinden öğrenmek isteyen
                  sonra birçok konferansa ve toplantıya katılı-  birçok kişi olmuş. Bölgede görev yapan bazı
                  yor. Çeşitli üniversitelerde, akademik kadro-  kaymakamlar, öğretmenler, üniversite öğren-
                  lara ve öğrencilere bilgilendirici konuşmalar  cileri de öğrenmek isteyenler listesinde... Bu
                  yapıyor.  Büyük  başarısı  ülke  sınırlarını  da  vesile ile bekçilik, rehberlik, araştırmacılık
                  aştıktan, New York Times’a iki kez haber  derken  öğretmenlik  görevi  de  beraberinde
                  olduktan sonra, ABD’den Avusturalya’ya  geliveriyor.
                  kadar birçok ülkede sempozyumlara davet
                  ediliyor. Peki, ülkemizde ne kadar değer gör-  Kuşman, bugün yarım asırdan fazla bir süre
                  müştür sizce?                             boyunca edindiği birikimleri ile birçok üni-
                                                            versite ve bilim merkezi için kendi alanındaki
                  Aslında kendisi de  bu konuda içinin  buruk  en önemli araştırmacılardan. Sadece sahip
                  olduğunu söylüyor. Çünkü sözlü ve yazı-   olduğu bilgiler değil, taşıdığı öğrenme merakı
                  lı tebrikler dışında pek de bir devlet ilgisi  ve sürdürdüğü azim bile aslında herkes için
                  ile karşılaşmıyor. Fakat yaşadığı onca zorluk  bir  ders  niteliğinde. Bugün  yeni  teknolojik
                  ve imkânsızlıklar karşısında bile azminden,  gelişmeler ile  bilgiye çok hızlı ulaştığımız
                  merakından hiçbir şey kaybetmemiş olan  çağımızda,  Kuşman’ın bu  eşsiz  hikayesi  çok
                  Mehmet Kuşman, olumsuzluklara çok da  daha anlamlı, çok daha değerlidir.


















                                                                                                                          41
   34   35   36   37   38   39   40