Page 71 - Meslekler Rehberi

2 2001188 MMEESSLLEEKKLLEERR RREEHHBBEERRÝÝ

Tarih boyunca çaðýn gereksinimleri bilim ve teknolojiye yön vermiþtir.
Nanomalzemeler kullanýlarak daha dayanýklý, yüksek verimli ve bilinen
malzeme teknolojileri ile üretilemeyen yeni ürünlerin hayata geçirilmesi
mümkündür. Örneðin, su/kir tutmayan kumaþ ve boyalarýn üretimi yapýl-
makta, otomotiv endüstrisinde çizilmeye dayanýklý kaplamalar yapýlabil-
mekte, kanser tedavisinde ve teþhisinde nano yapýlar kullanýlmakta, ha-
fýza aygýtlarýnýn kapitesi arttýrýlmaktadýr.
Bunlarýn yaný sýra uzay, havacýlýk ve askeriye gibi stratejik öneme sa-
hip uygulamalarda performans/aðýrlýk oraný arttýrýlabilmektedir. Mezunlar
Malzeme ve Ýmalat Sektörü, Nanoelektronik ve bilgisayar teknolojileri, Týp
ve saðlýk sektörü, Havacýlýk ve uzay araþtýrmalarý, Çevre ve enerji, Savun-
ma Sanayii alanlarýnda çalýþabilirler.

MATEMATÝK

Matematik programý, Matema-
tik ilke, yöntem ve sistemlerinin anali-
zi, geliþtirilmesi ve bunlarýn karþýlýklý iliþ-
kileri ile bu ilke ve yöntemlerin bilim-
sel ve teknolojik alanlara uygulan-
masý gibi konularda eðitim ve araþtýr-
ma yapar. Bu programda; Analiz,
Analitik Geometri, Fizik, Soyut Mate-
matik, Cebir, Diferansiyel Denklem-
ler, Soyut Cebir ve Sayýlar Teorisi, Nü-
merik Analiz, Kompleks Fonksiyonlar
gibi dersler okutulmaktadýr.
Matematik alanýnda çalýþmak isteyenlerin sayýlarla düþünme gücüne
sahip, Cebir ve Geometri ile ilgili kiþiler olmasý gerekir. Bu bölümden me-
zun olanlar bilgisayar alanýnda çalýþabilmek için gerekli temel bilgi ve be-
ceriyi kazandýklarýndan bilgisayar programcýsý olarak çalýþabildikleri gibi
bilgi iþlem, istatistik, sosyal ve temel bilimlerdeki araþtýrma alanlarýnda da
görev alabilirler. Öðretmenlik formasyonu olanlar, Milli Eðitim Bakanlý-
ðý’na baðlý resmi ortaöðretim kurumlarýnda çalýþmak isterlerse devlet
memurluðu sýnavýna girip yeterli puaný almak zorundadýrlar.

71 Eðitim ciddi kurumlarýn iþidir