Page 72 - Meslekler Rehberi
P. 72

2 2001188  MMEESSLLEEKKLLEERR  RREEHHBBEERRÝÝ


                           MATEMATÝK MÜHENDÝSLÝÐÝ

                                                  Matematik  Mühendisliði
                                              programýnýn amacý; matema-
                                              tiðin ilke ve yöntemlerinin en-
                                              düstri, ekonomi ve tüm mü-
                                              hendislik sorunlarýnda kullaný-
                                              mýný saðlayacak insan gücünü
                                              yetiþtirmek ve endüstride, mü-
                                              hendislikte, ekonomide prob-
                                              lemlerin matematiksel çözümü
                                              konularýnda eðitim ve araþtýr-
                                              ma yapmaktýr.


             Bu bölümde okutulan dersler; Matematik Analizi, Analitik Geometri, Li-
          neer Cebir, Fizik, Kimya, Nümerik Analiz, Diferansiyel Denklemler, Ekono-
          mi, Mukavemet, Ýþletme Ekonomisi, Probabilite ve Ýstatistik, Bilgisayar Ta-
          sarýmý, Genel Muhasebe, Maliyet Muhasebesi, Fabrika Organizasyonu
          ve Ýþ Hukuku’dur.
             Matematik Mühendisliði okumak isteyenlerin öncelikle Matematik
          alanýnda baþarýlý olmalarý, Fen Bilimlerine ilgi duymalarý ve belli bir prob-
          lemi birçok açýdan ele alýp çözüme ulaþtýrabilecek yeteneðe sahip ol-
          malarý gerekir. Bu bölümü bitirenler çeþitli kamu kuruluþlarýnda çalýþabil-
          dikleri gibi, pek çok sektörde bilgi iþlem merkezlerinde ve üniversitelerin
          araþtýrma laboratuvarlarýnda çalýþabilirler.







                           MATEMATÝK ÖÐRETMENLÝÐÝ

             Matematik, bütün bilimlerin ortak dilidir ve çaðlar boyu insanlýk kültü-
          rünün ve özellikle pozitif bilimlerin temelini oluþturmuþtur. Programda tüm-
          dengelim ve tümevarýmlý akýl yürütme yollarý, sayýlar ve geometrik þekiller
          gibi kavramlarýn özellikleri ve aralarýndaki baðýntýlara yönelik eðitim ve
          araþtýrma yapýlýr.


                                        72                Eðitim ciddi kurumlarýn iþidir
   67   68   69   70   71   72   73   74   75   76   77