Page 8 - Fen Bilimleri Dergi-6

EĞİTİM

Kilit taşı?

G ünümüzün çirkin betonarme yapıları ve Yaşamımızda birçok kilit taşı olduğunu bi-
çimentonun bilinmediği eski yıllarda; bina-
liyoruz. Peki, eğitimin öğretimin “kilit taşı”
lar, köprüler, su kemerleri gibi yapılarda taş nedir, ona bakalım:
kullanılırdı. Yapan için ağır işçilik ve emek
Ömer ORHAN gerektiren taş, tabiri caizse dile getilir ko- Okullar da diğer binalar gibi artık betonar-
Fen Bilimleri Okulları
Genel Müdürü nuşturulurdu. me. Neredeyse hepsi birbirinin aynı olan
çirkin binalar… Onları güzelleştiren yegâne
Binalar, doğadan alınan farklı renk ve daya- şey ise öğrenciler. Doğal olanı yok etmeyi
nıklılığa sahip taşların yontularak üst üste neredeyse beceri saydığımız günümüzde
ve/veya yan yana dizilmesiyle yükselirdi. öğrenciler henüz doğallıklarını yitirmemiş-
Günümüzde yapımı hayal bile edilemeye- ler.
cek ölçülerdeki muhteşem eserler, gökyü-
züne yükselirken sağlamlık ve gücün yanın- Betonarme okul çatısı altında işler nasıl gi-
da ayrıca taşlarla işlenerek “süslenmesiyle” diyor, bir göz atalım:
de inanılmaz estetik yapılar inşa edilirdi.
Okulu yapan müteahhit işi en ucuza mal
Mimari yapıyı ayakta tutmak için taşların etme düşüncesinde,
birbirine yaslanmasıyla yarım ay şeklin-
de kemerler yapılır, taşların dağılmasını Eğitim yöneticileri; koltuğa oturduktan
engellemek için de yarım dairenin ortası- sonra öğretmenliği unutmuş, egosunu şişir-
na bir başka taş sıkıştırılırdı. Antik Roma me derdinde,
Dönemi’nden günümüze kadar kemerlerde
kullanılan bu taş; üzerindeki ağırlığı yanın- Eğitim fakülteleri işin teorisinde,
daki diğer taşlara ve oradan da temele akta-
rarak yapının yükünü hafifletirdi. Öğretmen; “yaratıcılığı”yla baş başa bırakıl-
mış, gelecek kaygısı içinde,
İşte tüm kemeri, kubbeyi ve yapıyı sırtında
taşıyan bu taşa “kilit taşı” denir. Yok edildi- Eğitim, “modacı”larının elinde,
ğinde geriye sadece enkaz bırakacak kadar
önemli bir taş! Veliler abandone…

8