Page 1 - FBEK DERGİ - 1
P. 1
BAŞYAZI
Fen Bilimleri Ailesi’nin
Değerli Üyeleri Nazmi ARIKAN
Fen Bilimleri Eğitim Kurumları
Kurucusu
B ir eğitim kurumu olmanın sorumlu- cek şekle de dönüşebilir. Bu anlamda
luğu, sadece öğretim çalışmalarını en
öğretimin yanında, eğitim çalışmala-
başarılı şekilde gerçekleştirebilmekle rının önemi ve kültürel zenginliklerin
sınırlı değildir. Toplumun önünde yer kullanımı büyük değer taşır.
almak ve bilinç seviyesini yükseltmek
en az öğretim kadar önemlidir. Bu İnsanı her zaman önde tutan kuru-
anlamda okul içinde ve dışında sanat- mumuz, çağdaş ve akılcı yaklaşım-
sal ve kültürel etkinlikler düzenleye- larla yüz binlerce öğrenciye sunduğu
rek bunu farklı yöntem ve araçlarla eğitim-öğretim hizmetinin yanı sıra
paylaşmak gerekir. nitelikli öğretmen kadrosu yaratma
stratejilerini de hayata geçirmiş; ülke-
Aydınlanma sürecine devam etmek mizin önde gelen eğitim kurumlarına,
mecburiyetinde olan ülkemizin oku- çatısı altında yetişen yüzlerce öğret-
yan, okuduğunu anlayan, öğrenmeyi men kazandırmıştır.
seven, meraklı ve yaratıcı insanla-
ra ihtiyacı, dün olduğundan fazladır. Ülkemizin ilk özel öğretim kurum-
Gelecekte söz sahibi olmak için ente- larından biri olarak 1965 yılında
lektüel birikim edinmek, bilgiyi kul- eğitim-öğretim faaliyetlerine başla-
lanarak üretmek zorunda olduğumuz yan Fen Bilimleri Eğitim Kurumları,
unutulmamalıdır. bugüne kadar gerçekleştirdiği çalış-
malarla eğitim-öğretime bakış açısını,
Sınama-yanılma birçok alanda kulla- insana verdiği değeri ortaya koymuş
nılan bir yöntem olarak belki kabul bir kurumdur. Bu bağlamda yılda üç
görüyor olabilir; ancak eğitim-öğre- kez çıkartılması hedeflenen bu kültür
tim bu şekilde düzenlenerek hayata dergisi ile Fen Bilimleri Ailesi’yle yeni
geçirilemez. Bu anlamda kurumlar ve bir paylaşım aracı hayata geçirilmiştir.
kuruluşlar, gündelik çözümler üret-
mek yerine, pilot uygulamalar yapa- Aydınlık, güzel günlerde okunması
rak, sonuçları gözlenmiş modellerle dileğiyle, emeği geçen tüm arkadaşla-
eğitim faaliyetlerini sürdürmelidir. rıma teşekkür ediyorum.
Okulların işlediği cevher insandır. Saygılarımla...
Eğitim süreçlerinde, genç insanın ile-
ride nasıl bir kişiliğe sahip olacağı,
edindiği bilgi ve birikimi hangi amaç-
lar için kullanacağı, neye dönüştüre-
ceği çok önemlidir. Yanlış uygulama-
larla cevher, parçalanacağı gibi hem
kendine hem de topluma zarar vere-
3
