Page 15 - Meslekler Rehberi

2 2001188 MMEESSLLEEKKLLEERR RREEHHBBEERRÝÝ

BÝLÝÞÝM SÝSTEMLERÝ MÜHENDÝSLÝÐÝ

Bu bölüm mezunlarý bilgi iþlem ve bilgi iletiþim aðýnýn altyapýsýný oluþtur-
ma, geliþtirme, iþletme ve yönetme iþlerinin yanýnda bilgisayar donanýmý
ve yazýlýmý alanlarýnda görev yapar. Uygulama, geliþtirme ve að baðlan-
týsý aðýrlýklý projeler üretir.
Programýn Amacý
Bilgisayar Mühendisliði ve Biliþim Sistemleri Mühendisliði akademik di-
siplin olarak birbirine yakýndýr.Ancak,Biliþim Sistemleri Mühendisliði'nin ko-
nusu bir organizasyon ve onun bilgi sistemleridir. Biliþim sistemleri, organi-
zasyonel amaç ve hizmetlere ve bu hedeflere varmak için bilgi teknolo-
jisinin kullanýmýna odaklanýr. Bilgisayar Mühendisliði ve Biliþim Sistemleri
Mühendisliði ayrý lisans programlarýdýr. Ancak ortak bir teknolojik bilgi ta-
banýna dayanýrlar ve iki programýn pek çok dersi aynýdýr.Biliþim sistemleri
mühendisliðini, bilgisayar mühendisliðinin iþletmeye daha yakýn bir alt
dalý olarak tanýmlamak mümkündür.
Programda Okutulan Belli Baþlý Dersler
Biliþim Sistemleri Mühendisliði disiplinler arasý bir bölümdür. Konusu bir
organizasyon ve onun bilgi sistemleridir . Biliþim sistemleri, organizasyonel
amaç ve hizmetlere ve bu hedeflere varmak için bilgi teknolojisinin kul-
lanýmýna odaklanýr. Bu yüzden biliþim teknolojileri derslerinin yanýnda
özellikle Bilgisayar Mühendisliði ve Ýþletme bölümü ders programýndan da
yararlanýlmaktadýr.
Çalýþma Alanlarý
Mezunlar; biliþim alanýnda teknoloji müdürü, sistem mühendisi, uygu-
lama geliþtirme uzmaný ve að yöneticisi pozisyonunda, ayrýca özel sektör
ve kamu sektöründeki firmalarýn bilgi iþlem ve bilgi iletiþim aðý altyapýsýný
oluþturacak, geliþtirecek, iþletecek ve yönetebilecek kademelerinde gö-
rev alabilmektedirler.
Bilgi iþlem ve teknolojilerindeki hýzlý geliþmeler, kurumlarýn, hem temel
iþletmecilik eðitimi görmüþ hem de biliþim alanýnda ihtisas sahibi olan ele-
manlara duyduðu ihtiyacý arttýrmaktadýr. Ýþletme yönetimine iliþkin muha-
sebe, yönetim ve organizasyon bilgileriyle donatýlmýþ olmalarý, mezunla-
ra, zaman içinde daha üst düzeyde görev yapabilme olanaklarý taný-
maktadýr.

15 Eðitim ciddi kurumlarýn iþidir