Page 120 - Meslekler Rehberi
P. 120

2 2001188  MMEESSLLEEKKLLEERR  RREEHHBBEERRÝÝ


                  ELEKTRONÝK TÝCARET VE TEKNOLOJÝ YÖNETÝMÝ
             Ticaretin daha geniþ alanlara yayýlmasýyla birlikte özellikle geliþen ve
          deðiþen sisteme ayak uydurabilmek için bu bölüme ihtiyaç duyulmuþtur.
          Programýn amacý buna baðlý olarak dünyadaki iþ potansiyelinin ve iþ mo-
          dellerinin farkýnda olan, sanal ortama hakim, yeni modeller ortaya koya-
          bilecek kiþiler yetiþtirmektir.
             Eþit aðýrlýk puan türünden öðrenci alan bu programý tercih edecek
          öðrencilerin, matematiksel kavramlarla düþünebilen, problem çözme
          yeteneðine sahip, giriþimci, analitik düþünme, dikkatli ve ayrýntýlarý algýla-
          yabilen, ticaretle ilgili olmasý gerektiði gibi yeni geliþmeleri takip edebile-
          cek ve yaratýcý kimseler olmasý gerekir.  Programda, yönetim, finans, eko-
          nomi, strateji, proje yönetimi, E-Ýþ, E-Pazarlama, müþteri yönetimi gibi
          dersler içerik olarak belirlenmiþtir. Bölümden mezun olan öðrenciler, e-ti-
          caret yapan bütün iþletmelerde çalýþabilirler. Elektronik ticaret özellikle
          küçük ve orta büyüklükteki iþletmeler için uygun ticaret þekli olduðundan
          bu iþletmelerde iþ bulma olanaklarý oldukça yüksektir.



                                ENERJÝ YÖNETÝMÝ


                                               Enerji ihtiyaçlarýnýn giderek
                                            daha fazla önem kazandýðý geli-
                                            þen ve deðiþen dünyada, artan
                                            enerji ihtiyacýnýn karþýlanmasý için
                                            elektrik, doðal gaz ve petrol gibi
                                            enerji kaynaklarý günümüzde pi-
                                            yasa kanunlarý temelinde özel
                                            sektörün katýlýmýna açýlmýþ ve
                                            devletlerin bu alanlarda faaliyet-
                                            leri oyuncu olmaktan çok piya-
                                            salarý düzenleyen ve denetleyen
                                            bir konuma indirgenmiþtir.







                                       120                Eðitim ciddi kurumlarýn iþidir
   115   116   117   118   119   120   121   122   123   124   125