Page 17 - Nazmi Arıkan Fen Bilimleri Okulları - İlkokullar Kataloğu
P. 17

       Öğrencilerin bireysel öğrenme farklılıklarının dikkate alındığı,


                           öğrenci merkezli eğitim-öğretim faaliyetleri yakından izlenir ve

                           değerlendirilir.


                                Her hafta yapılan “Akademik Gelişim Toplantısı”nda her öğ-

                           renci daha önce uygulanan ölçme sonuçlarına göre tüm dersler-
                           den değerlendirilir. Bu toplantılarda öğrencilerin bireysel gelişimi-

                           nin daha da üst düzeye taşınması hedeflenir.
























                                                                                              FEN BİLİMLERİ İLKOKULLARI  15
   12   13   14   15   16   17   18   19   20   21   22